Oi turma!

Esta é uma pequena história referente a atividade 3 do módulo1 do curso redes de aprendizagem, ministrado  pela Tutora Aline, no LIED do Núcleo de Tecnologias do Amapá.

Espero que gostem, pois estou aprendendo.

Beijos!

Tecnologias

Formação continuada

Estamos na Formação Continuada.

Formação de Professores

A Formação Continuada será exigência para que o homem se mantenha vivo, energizado, atuante no seu espaço histórico, crescendo no saber e na responsabilidade.

Tecnologias na Educação

O Programa Nacional de Informática na Educação - ProInfo é desenvolvido pela Secretaria de Educação a Distância – SEED, do Ministério da Educação - MEC, em parceria com os governos estaduais (e alguns municipais). Seu principal objetivo é a introdução das Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTIC) na escola pública, como ferramenta de apoio ao processo de ensino-aprendizagem. É, portanto, um programa de educação.

Na perspectiva dos objetivos gerais e específicos do Proinfo Integrado, o Curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) visa a oferecer subsídios teórico-metodológico-práticos para que os professores e gestores escolares possam:

Compreender o potencial pedagógico de recursos das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas;

Planejar estratégias de ensino e aprendizagem integrando recursos tecnológicos disponíveis e criando situações de aprendizagem que levem os alunos à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e resultem efetivamente no desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades esperados em cada série;

 Utilizar as TIC na prática pedagógica, promovendo situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos alunos.

O curso Tecnologia na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC 100 h desenvolve-se com base na articulação entre a prática pedagógica com o uso da tecnologias, a realidade da escola, a reflexão sobre a prática e as contribuições das tecnologias para o desenvolvimento do currículo nas distintas áreas de conhecimento.

No curso, a perspectiva interdisciplinar é vista como uma construção do profissional-aprendiz na busca de respostas para os desafios que se apresentam em sua prática, sendo necessário prever tempos e espaços curriculares adequados para o seu trabalho. As experiências prévias dos profissionais devem ser consideradas e valorizadas, num quadro de inclusão e de multiculturalidade, e as novas aprendizagens devem ser objeto de integração contínua, construindo-se o conhecimento como uma espiral aberta que, em cada etapa do curso, retorna e (re)significa o conjunto das experiências do sujeito a respeito da temática desenvolvida.

O curso tem a duração de quatro meses e uma semana, desenvolvido em quatro unidades de estudo e prática, cada uma com carga horária de 24h, sendo 08h presenciais e 16h a distância. Espera-se que, no período de 2008 a 2010, sejam formados aproximadamente, 240 mil profissionais da educação em todo Brasil.

O profissional formado no curso Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC (100h) deverá:

-       Ser capaz de perceber o papel das da tecnologias de informação e comunicação nos setores da cultura contemporânea e de situar sua importância para a educação;

-       Conhecer diferentes mídias com as quais pode trabalhar com o uso da tecnologia digital, identificar novas linguagens trazidas por essas mídias e compreender o respectivo potencial para o ensino e a aprendizagem, situado-as no contexto da escola em que atua;

-       Ser capaz de planejar situações de ensino focadas na aprendizagem dos alunos, usando diferentes tecnologias que os levem à construção de conhecimento, à criatividade, ao trabalho colaborativo e habilidades esperados em cada série ou ciclo;

-       Percebe-se como sujeito ético e comprometido com a qualidade da escola e com a educação dos cidadãos brasileiros.